Home
  • Amerikan Kültür Yabancı Dil Kursları

    Türkiye ve Dünyanın En Yaygın Dil Kursları

Programlarımız

Haberler

  • 100% Eğitim Garantisi
  • Ücretsiz Club Aktiviteleri
  • Ücretsiz Konuşma Club'ları (Her Seviye İçin)
  • Club Aktiviteleri ile Telafi İmkanı
  • En Fazla 12 Kişilik Sınıflar
  • Aydınlık ve Rahat Sınıf Ortamları
  • Eğitim Sonunda Verilen Avrupa Dil Pasaportu
  • Ücretsiz www.mykelime.com Üyeliği
  • Junior Şubelerinde Çocuklar İçin Yaz Okulları
  • Tüm Ders ve Projelere Ücretsiz Destek

Hakkımızda

Köklü dil eğitim anlayışını çağdaş yöntemlerle sürekli yenileyen Amerikan Kültür Derneği Dil Okulları Türkiye’nin farklı bölgelerine kadar ulaşmıştır. Temsilciliklerimizle en yaygın yabancı dil eğitim kurum olmaya devam ediyoruz. Yabancı dil eğitimini Türkiye’deki her okulunda belli bir standart içinde sürdüren ulusal bir markadır.

Amerikan Kültür Derneği Dil Okulları, eğitim sistemini, Avrupa Dil Pasaportu’na uyarlamış Türkiye’deki birkaç eğitim kurumundan biridir. Kurumumuzda Milli Eğitim sertifikası ile birlikte Avrupa Dil Pasaportu da verilmektedir. Dil eğitimimiz aynı zamanda Avrupa Birliği standartlarına uygundur.


Amerikan kültür dil okulları eğitim kadrosu, eğitimde kaliteyi hedefleyen, konusunda uzman ve deneyimli yabancı dil eğitmenlerinden oluşmaktadır.

İngilizce eğitimine yönelik bilinen tüm metotların ve kalıpların dışına çıkarak İngilizce konuşmaya yönelik tedirginliği ortadan kaldırmış, ezber bozan ve yapı olarak tüm sistemleri de destekleyen başarı oranı en yüksek eğitim sistemidir.


Dünyanın neresine giderseniz gidin, ‘Certificate of Attendance’, yani ‘Katılım Sertifika’nız, geçerli olacaktır.

Bu sertifika, bizden aldığınız İngilizce eğitimini belgeleyebileceğiniz, her kur sonunda başarılı olduğunuz takdirde alacağınız, tüm Avrupa ülkelerinde sizin İngilizce seviyenizin ve bilginizin kanıtı olan bir belge niteliğindedir.

Dünya ve Avrupa Dil Portfolyosu Kriterlerine Uygun Eğitim


Dünya ve Avrupa Dil Portfolyosu, Avrupa Birliği ülkelerinde yabancı dil eğitimini belli bir program içinde standart hale getirmiş, tüm Avrupa Birliği'nde geçerli resmi bir projedir. Amerikan Kültür Derneği Dil Okulları eğitim sistemini Dünya ve Avrupa Dil Portfolyosuna uyarlamış Türkiye'deki birkaç eğitim kurumundan biridir. Kurumumuzda M.E.B Sertifikası ile birlikte Dünya ve Avrupa Dil Portfolyosu da verilmektedir.

Yabancı dil öğretiminde, Dünya ve Avrupa Dil Portfolyosu kriterlerine uygun eğitimin en önemli koşullarında biri de “Kendi Kendini Değerlendirme” (Self Assessment) yöntemidir.

Bu yöntem; her seviyedeki öğrencinin dil becerelerini ve öğrenim amaçlarını belirlemesine yardımcı olmaktadır. Öğrenci belli aralıklarla ve kur sonunda, Dünya ve Avrupa Dil Portfolyosu değerlendirme formları aracılığı ile kendini değerlendirir ve kuru başarıyla tamamlayıp tamamlayamadıklarına öğretmenleri ile birlikte karar verir. Kurunu başarı ile tamamlamadığını düşünen öğrencinin devamsızlığı belli ders sayısını geçmemişse aynı kuru ya da ihtiyacı kadarını tekrar ücretsiz olarak alabilir.

Bütün öğrencilerimiz Latin Dansları, Güzel Konuşma ve Diksiyon, Bilgisayar ve Yaratıcı Drama gibi sosyal aktivitelerimizi ücretsiz olarak alabilirler.

Referanslar


indirtebimagesakbank_logosuing-logoBritish American Tobacco Coca-Cola Türk Telekom Turkcell

Ön Kayıt Formu

Adınız Soyadınız (gerekli)

Telefon Numaranız (gerekli)

Epostanız (gerekli)

Lütfen Ön Kayıt Yaptırmak İstediğiniz Programı Seçiniz (gerekli)

İngilizce Seviyeniz

Varsa Mesajınız

Güvenlik Kodu
captcha

Kodu Giriniz

Eğitim Bilgi Formu

Adsız

CEF ( Common European Framework) Dil Düzeyi Göstergeleri

  • Avrupa Dil Portfolyosu' nda 6 dil düzeyi (A1,A2,B1,B2,C1,C2) bulunmaktadır. Aşağıdaki çizelge "Küresel Ölçek" ( Global Scale ) olarak adlandırılır
    Temel Kullanıcı A1 Konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır bir şekilde konuşması ve yardıma hazır olması halinde basit düzeyde iletişim kurabilir.
    Kendini ya da başkalarını tanıtabilir.

    Bu bağlamda, nerede oturduğu,kimleri tanıdığı, sahip oldukları ve benzeri temel sorular yoluyla iletişim kurabilir.

    Somut gereksinimlerini karşılayabilmek adına bilinen, günlük ifadeleri ve çok temel deyimlerianlayabilir ve kullanabilir.
    A2 Basit bir dil kullanarak kendi özgeçmişi veyakın çevresi hakkında bilgi verebilir ve anlık gereksinimleri karşılayabilir.
    Bildiği, alışılmış konularda doğrudan bilgi alışverişinde bulunarak basit düzeyde iletişim kurabilir.
    Kişisel, aile, alışveriş, iş ve yakın çevre ile ilgili konularda çok sık kullanılan temel deyimleri ve cümleleri anlayabilir.
    Bağımsız Kullanıcı B1 Yaşadığı olayları ve deneyimlerini aktarabilir; düşlerinden,umutlarından ve isteklerinden söz edebilir.

    Görüşlerini ve planlarını kısaca nedenleriyle ortaya koyabilir.

    Kişisel ilgi alanları doğrultusunda ya da bildiği konularda,basit, ancak fikirler arası bağlantıların oluşturulmuş olduğu metinler yoluyla

    kendini ifade edebilir.

    Seyahatlerde, dilin konuşulduğu yerlerde karşılaşılabilecek çoğu durumların üstesinden gelebilir.

    Günlük yaşamda, işte ya da okulda,sık karşılaştığı ve tanıdık olduğu konulara dayalı yazılı ve sözlü ifadeleri ana hatlarıyla  anlayabilir.

    B2 Farklı konularda, ayrıntılı ve anlaşılır bir şekilde kendini ifade edebilir.

    Bir konunun olumlu ve olumsuz yönlerini ortaya koyarak kendi bakış açısını yansıtabilir.

    Çok zorlanmadan, belli ölçüde doğal ve akıcı bir dil kullanarak anadilde konuşan birisiyle iletişim kurabilir.
    Soyut ve somut konulara dayalı karmaşık metinlerin ana fikrini anlayabilir.

    Kendi uzmanlık alanı olan konularda teknik tartışmalar yürütebilir.

    Yetkin Kullanıcı C1 Karmaşık konularda, bağlantıların ve ilişkilerin açıkça ortaya konduğu.

    İyi yapılandırılmış,ayrıntılar içeren metinler yoluyla kendini akıcı bir şekilde ifade edebilir.

    Dili akademik ve mesleki amaçlar için ve günlük yaşamda esnek ve etkili bir şekilde kullanabilir.
    Gereksinim duyduğu ifadeleri fazla zorlanmadan bularak kendini doğal ve akıcı bir şekilde ifade edebilir.

    Farklı yapıya sahip uzun ve karmaşık metinleri anlayabilir ve bu metinlerdeki dolaylı anlatımları ve imaları fark edebilir.

    C2 Akıcı bir dil kullanarak kendini tam anlamıyla ifade edebilir.

    Karmaşık durumlarda bile kendini ifade ederken ince anlam farklarından yararlanabilir.

    Farklı yazılı ya da sözlü kaynaklardan edindiği bilgiyi özetleyebilir,bu kaynaklara dayalı olarak bir tartışmayı yapılandırabilir.

    Akıcı ve doğal bir anlatım ile sunabilir.

    Duyduğu ve okuduğu her şeyi kolayca anlayabilir.
Amerikan Kültür Gaziemir